我会写数字啦！——记中班年级组写数字比赛

本文摘要：书写数字是中班数学教学的最重要组成部分。通过书写数字，可以培育幼儿缜密严肃的学习态度，灵感幼儿写字的兴趣，并培育他们的写字技能和较好的书写习惯。为了强化孩子的数字书写能力。横林中心幼儿园中班年级组于2019年6月初举办了写数字比赛。 6月11日，各班展开了写数字初赛，每班由班级小朋友做到评委投票决定5名杰出的运动员转入决赛。6月13日，30名转入决赛的孩子精神抖擞，信心十足。

书写数字是中班数学教学的最重要组成部分。通过书写数字，可以培育幼儿缜密严肃的学习态度，灵感幼儿写字的兴趣，并培育他们的写字技能和较好的书写习惯。为了强化孩子的数字书写能力。横林中心幼儿园中班年级组于2019年6月初举办了写数字比赛。

6月11日，各班展开了写数字初赛，每班由班级小朋友做到评委投票决定5名杰出的运动员转入决赛。6月13日，30名转入决赛的孩子精神抖擞，信心十足。在老师宣告写出数字比赛“开始”的指令下，孩子们个个柔软身体、坐姿端正，拿稳铅笔、握住姿准确，认真执行“一拳、一尺、一寸”几点写字规范，严肃地在田字格纸上书写着1——10的数字，孩子们屏息凝神，一笔一划地严肃书写着每一个数字，都期望在比赛中取得好成绩。

一段高亢的轻音乐，舒缓了孩子们的心理压力，让他们成功精彩地已完成了这次的比赛任务。整个比赛过程历时30分钟，评选了一等奖、二等奖和三等奖。活动完结，老师又将孩子们的比赛作品都展出在走廊的展板上，惹来了家长驻足观看。男子汉：写出得多工整，写出得多确切，写出得多秀气……比赛让我们看见了孩子的变革，在孩子中引发了你追我赶的写字热潮。

它既强化了孩子的写字热情，陶冶了孩子的性情和审美能力，更为调动和唤起了他们自学的积极性和主动性，展现出了他们的较好精神风貌。而且还为为转入大班作好了打算，为以后更佳地适应环境小学生活奠下了较好的基础。

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